lunes, 28 de septiembre de 2020

              "EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA EDUCACIÓN
                                              FÍSICA"

INCLUSIÓN

La inclusión es la actitud, tendencia o política de integrar a todas las personas en la sociedad, con el objetivo de que estas puedan participar y contribuir en ella y beneficiarse en este proceso. 

La inclusión busca lograr que todos los individuos o grupos sociales, sobre todo aquellos que se encuentran en condiciones de segregación o marginación, puedan tener las mismas posibilidades y oportunidades para realizarse como individuos. Otra forma de promover la inclusión social lo ofrece la existencia de igualdad en lo que respecta a la oferta educativa. En efecto, la igualdad de oportunidades en lo que respecta a educación es un factor más que tiende a una integración. 

La inclusión busca hoy en día que todas las personas no importa el color, el genero, la economía o la sociedad sumen e involucren gente distintas para que ellos tengas las mismas oportunidades  y posibilidades de salir adelante, con el apoyo de todos saldremos de cualquier obstáculo o situación, por eso hay que enseñarles desde pequeños a nuestros hijos que todos valemos por igual, nadie es más o menos.

EXCLUSIÓN.  

La exclusión es la acción y efecto de excluir (quitar a alguien o algo de un lugar, descartar, rechazar, negar posibilidades). El factor más frecuente de exclusión es la pobreza. Una persona puede ser pobre por múltiples motivos (desempleo, remuneración deficiente, familias muy numerosas, problemas de salud): dicha pobreza hará que no pueda comprar alimentos, tener una vivienda digna, acceder a medicamentos, etc. Por lo tanto, la pobreza lleva al sujeto a quedar afuera del sistema, excluido.

La exclusión social se manifiesta en la pobreza, en los estigmas, en la discriminación, o en las condiciones desventajosas en que son obligados a vivir los individuos. Así, pues, una persona excluida no puede disfrutar plenamente de su condición de ciudadano o gozar de sus derechos como tal.

La inclusión es un tema importante a tratar, nosotros como seres humanos no debemos menospreciar a las personas, al contrario debemos de apoyarlos, si ellos se caen nosotros estaremos detrás para empujándolos hacia adelante, no debemos de ser desigualitarios, todos tenemos el derecho por luchar, por ser alguien en la vida sin importar las circunstancias para tener una vida mejor. 

EDUCACIÓN INCLUSIVA.

La educación inclusiva es el modelo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, niñas, jóvenes y adultos con especial énfasis en aquellos que son vulnerables a la marginalidad y la exclusión social.

La educación inclusiva es un proceso de que toda la sociedad debe vivir, ya que es el punto de partida para normalizar la educación de todos los alumnos y alumnas y del mismo modo brindar diversas oportunidades para el desarrollo de las personas que tienen o viven discapacidad o marginación.

Debemos entender que la inclusión educativa es un enfoque que busca garantizar el derecho a una educación de calidad para todos, es decir que todos los niños tengan la oportunidad de estudiar, nosotros como docentes al momento de dar clases debemos tratar a todos lo niños por igual, ayudar a los que no pueden realizar actividades, motivarlos para que olviden sus temores al realizar alguna actividad.


INCLUSIÓN EDUCATIVA.

La inclusión educativa es definida como: Todos los niños/as y jóvenes del mundo, con sus fortalezas y debilidades individuales, con sus esperanzas y expectativas, tienen el derecho a la educación. No son los sistemas educativos los que tienen derecho a cierto tipo de niños/as. Es por ello que es el sistema educativo de un país el que debe ajustarse para satisfacer las necesidades de todos los niños/as y jóvenes.

De acuerdo con la UNESCO, la inclusión educativa significa cumplir con un proceso basado en identificar y responder a la diversidad de necesidades que cualquier estudiante posea. Es decir, se basa en el principio de que cada niña y cada niño tienen características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje distintas.

La inclusión educativa debe entenderse como la oportunidad y el derecho que tiene los niños para tener un futuro por delante, la escuela tiene la obligación de garantizarles a sus alumnos un mejor aprendizaje para que los niños adquieran conocimientos que puedan utilizar en algún momento de su vida, los niños deben ser tratados de una buena manera de forma segura y precisa y finalmente lograr sus metas propuestas.  


BIBLIOGRAFÍA:

 

10 comentarios:

  1. Muy importante el tema de la inclusión pues en muchas ocasiones se sigue manejando la exclusión tanto en aulas educativas como en la vida diaria. La escuela debe de ser un claro ejemplo de inclusión 👍

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  2. Muy buena información hacerca de los puntos a tratar amayrani👍🏼

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  3. Gran trabajo sabemos que en la actualidad las escuela debe ser un gestor de la inclusión, la educación es para todos no importa la clase social, el color o costumbres todos tenemos los mismos derechos 👍

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  4. Muy buena información amayrani...Complementas la información que proporcionas y la demuestras con claridad cada párrafo

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  5. Efectivamente, los conceptos que estas dando a entender son muy utilizados en lo educativo, ademas debemos de entenderlos y ponerlo en practica no solo en lo educativo si no también en la vida diaria, para tratar de disminuir tanta discriminación y marginación que hay en nuestro país.

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  6. Compañera amayrani tu trabajo me parece excelente de buena información muy amplia, al igual como tus punto de vista de cada uno.

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  7. Compañera amayrani tu trabajo y se me hace excelente, tu información es amplia eso es bueno como de igual manera tus puntos de entender cada una, sigue así..

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